Пришел на урок - молодец, получи двойку

Постинг panchul со статьей про зарождение интернета поспособствовал воспоминаниям об экскурсии вместе с классом в компанию Демос где-то 16-17 лет назад и о школе вообще. У моего первого преподавателя информатики был интересный взгляд на организацию учебного процесса. Он не требовал стопроцентной посещаемости, а материал давал таким образом, что пропуск одного или даже нескольких уроков не вгонял в состояние "блин, это наверное рассказывали в прошлый раз, а я теперь ничего не понимаю, кошмар, беда..." Но те кто приходили на урок сразу автоматом получали два балла. Чтобы исправить эту оценку на тройку надо было до конца практического занятия решить задачу. На четверку две задачи, на пятерку соответственно три. Окончательная оценка шла в журнал. Никто не обижался, что характерно.

Пришел на урок - молодец, получи двойку

Постинг panchul со статьей про зарождение интернета поспособствовал воспоминаниям об экскурсии вместе с классом в компанию Демос где-то 16-17 лет назад и о школе вообще. У моего первого преподавателя информатики был интересный взгляд на организацию учебного процесса. Он не требовал стопроцентной посещаемости, а материал давал таким образом, что пропуск одного или даже нескольких уроков не вгонял в состояние "блин, это наверное рассказывали в прошлый раз, а я теперь ничего не понимаю, кошмар, беда..." Но те кто приходили на урок сразу автоматом получали два балла. Чтобы исправить эту оценку на тройку надо было до конца практического занятия решить задачу. На четверку две задачи, на пятерку соответственно три. Окончательная оценка шла в журнал. Никто не обижался, что характерно.