Dec. 10th, 2007
лично-рабоче-забывчивое
Dec. 10th, 2007 10:27 amВчера вечером еще оставил телефон там, откуда заберу его только завтра.
Поэтому если что кому срочно, важно, неотложно - пишите письма. Аськи на работе нет, но почту проверяю периодически.
Поэтому если что кому срочно, важно, неотложно - пишите письма. Аськи на работе нет, но почту проверяю периодически.
лично-рабоче-забывчивое
Dec. 10th, 2007 10:27 amВчера вечером еще оставил телефон там, откуда заберу его только завтра.
Поэтому если что кому срочно, важно, неотложно - пишите письма. Аськи на работе нет, но почту проверяю периодически.
Поэтому если что кому срочно, важно, неотложно - пишите письма. Аськи на работе нет, но почту проверяю периодически.
Не удержался, задал вчера одному хорошему человеку грибную задачу от которой половину ЖЖ колбасит третий день. Блеск интереса в глазах, но:
- ммм... Серега, не грузи меня, тяжелый день сегодня, хоть и выходной.
Называю ответ
- не может быть!
Объясняю как получен
- все равно не понимаю, сложно это
- для пятиклассника задача, честно.
- хм
- вот ты экономист, давай я эту задачу сформулирую в понятных терминах из кадрового учета
- давай!
- на предприятии штат 100 человек, из них 99% женщины, после того как часть женщин уволилась, их доля в коллективе составляет 98%, сколько теперь общий штат фирмы?
- ...
- ну та же самая задача
- ох, ладно отстань, давай чай заваривай
Тут надо что-нибудь написать, но я не знаю стоит ли. Умение решать такие задачки в общем то ничего не говорит о человеке. Не делает кого-то хуже или лучше. Я щелкнул эти несчастные мокрые грибы (пример из младшей школы ведь), но зависну на чем-нибудь другом. Собеседник мой, замечательнейший и умный человек, может озадачить меня до ступора какой-нибудь тривиальной на его взгляд вещью. И речь не о наших учителях. И не о том, что мы помним из школьной программы или из вузовской. И не в том беда, умеем мы применять что-то на практике или хотя бы ради смеха мозг размять. Прочитав грибной пост и несколько веток в комментах я подумал, подумал очень нехорошо о совсем других людях, которых в формат этого постинга как прикрутить даже не знаю.
- ммм... Серега, не грузи меня, тяжелый день сегодня, хоть и выходной.
Называю ответ
- не может быть!
Объясняю как получен
- все равно не понимаю, сложно это
- для пятиклассника задача, честно.
- хм
- вот ты экономист, давай я эту задачу сформулирую в понятных терминах из кадрового учета
- давай!
- на предприятии штат 100 человек, из них 99% женщины, после того как часть женщин уволилась, их доля в коллективе составляет 98%, сколько теперь общий штат фирмы?
- ...
- ну та же самая задача
- ох, ладно отстань, давай чай заваривай
Тут надо что-нибудь написать, но я не знаю стоит ли. Умение решать такие задачки в общем то ничего не говорит о человеке. Не делает кого-то хуже или лучше. Я щелкнул эти несчастные мокрые грибы (пример из младшей школы ведь), но зависну на чем-нибудь другом. Собеседник мой, замечательнейший и умный человек, может озадачить меня до ступора какой-нибудь тривиальной на его взгляд вещью. И речь не о наших учителях. И не о том, что мы помним из школьной программы или из вузовской. И не в том беда, умеем мы применять что-то на практике или хотя бы ради смеха мозг размять. Прочитав грибной пост и несколько веток в комментах я подумал, подумал очень нехорошо о совсем других людях, которых в формат этого постинга как прикрутить даже не знаю.
Не удержался, задал вчера одному хорошему человеку грибную задачу от которой половину ЖЖ колбасит третий день. Блеск интереса в глазах, но:
- ммм... Серега, не грузи меня, тяжелый день сегодня, хоть и выходной.
Называю ответ
- не может быть!
Объясняю как получен
- все равно не понимаю, сложно это
- для пятиклассника задача, честно.
- хм
- вот ты экономист, давай я эту задачу сформулирую в понятных терминах из кадрового учета
- давай!
- на предприятии штат 100 человек, из них 99% женщины, после того как часть женщин уволилась, их доля в коллективе составляет 98%, сколько теперь общий штат фирмы?
- ...
- ну та же самая задача
- ох, ладно отстань, давай чай заваривай
Тут надо что-нибудь написать, но я не знаю стоит ли. Умение решать такие задачки в общем то ничего не говорит о человеке. Не делает кого-то хуже или лучше. Я щелкнул эти несчастные мокрые грибы (пример из младшей школы ведь), но зависну на чем-нибудь другом. Собеседник мой, замечательнейший и умный человек, может озадачить меня до ступора какой-нибудь тривиальной на его взгляд вещью. И речь не о наших учителях. И не о том, что мы помним из школьной программы или из вузовской. И не в том беда, умеем мы применять что-то на практике или хотя бы ради смеха мозг размять. Прочитав грибной пост и несколько веток в комментах я подумал, подумал очень нехорошо о совсем других людях, которых в формат этого постинга как прикрутить даже не знаю.
- ммм... Серега, не грузи меня, тяжелый день сегодня, хоть и выходной.
Называю ответ
- не может быть!
Объясняю как получен
- все равно не понимаю, сложно это
- для пятиклассника задача, честно.
- хм
- вот ты экономист, давай я эту задачу сформулирую в понятных терминах из кадрового учета
- давай!
- на предприятии штат 100 человек, из них 99% женщины, после того как часть женщин уволилась, их доля в коллективе составляет 98%, сколько теперь общий штат фирмы?
- ...
- ну та же самая задача
- ох, ладно отстань, давай чай заваривай
Тут надо что-нибудь написать, но я не знаю стоит ли. Умение решать такие задачки в общем то ничего не говорит о человеке. Не делает кого-то хуже или лучше. Я щелкнул эти несчастные мокрые грибы (пример из младшей школы ведь), но зависну на чем-нибудь другом. Собеседник мой, замечательнейший и умный человек, может озадачить меня до ступора какой-нибудь тривиальной на его взгляд вещью. И речь не о наших учителях. И не о том, что мы помним из школьной программы или из вузовской. И не в том беда, умеем мы применять что-то на практике или хотя бы ради смеха мозг размять. Прочитав грибной пост и несколько веток в комментах я подумал, подумал очень нехорошо о совсем других людях, которых в формат этого постинга как прикрутить даже не знаю.